人民網(wǎng)北京6月30日電 今天，浙江大學舉行了2020年夏季研究生畢業(yè)典禮。浙江大學校長吳朝暉在講話中表示，面對全球創(chuàng)新的大發(fā)展、大變革、大調整，同學們需要彰顯創(chuàng)新主力軍的作為，堅守知識、能力、素質、人格並重，善於在變局中開拓新局、在危機中尋找新機，走出屬於自己的創(chuàng)新驅動發(fā)展之路。

浙江大學校長吳朝暉

以下為吳朝暉校長題為《爭做新一輪全球創(chuàng)新的引領者》的發(fā)言全文——：

親愛的同學們：

大家上午好！很高興在這樣一個特別的年份、特殊的畢業(yè)季，與同學們再次相聚，如期舉行2020屆研究生畢業(yè)典禮，一起分享大家學業(yè)有成的驕傲和喜悅。首先，我謹代表學校，向所有在場和未能到場的同學們，送上熱烈的祝賀！也向關心和支持你們成長的老師們、家長們，表示衷心的感謝！

作為新時代的研究生，大家在個人成長與祖國發(fā)展的同頻共振中，體驗了浙大卓越的研究生教育，領略了開放協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，獲得了知識、能力、素質、人格的全面發(fā)展，塑造了矢志創(chuàng)新、勇於開拓的學者風范。所有這些，都已成為你們寶貴的人生經歷，並將指引大家在新的征程中再創(chuàng)輝煌。

當前，百年未有之大變局與中華民族復興全局深度交匯，新冠肺炎疫情等“灰犀?！薄昂谔禊Z”事件進一步增加了世界發(fā)展的非常態(tài)性，中美關系跌宕等風險進一步加劇了創(chuàng)新突破的不確定性，特別是新一輪全球創(chuàng)新風起雲(yún)涌，推動了全面創(chuàng)新時代加快到來，讓創(chuàng)新的協(xié)同化、網(wǎng)絡化、全球化趨勢更加明顯，正引發(fā)創(chuàng)新體系、創(chuàng)新生態(tài)和創(chuàng)新范式的深刻變革。

在體系上，創(chuàng)新將在全球、國家和區(qū)域層面實現(xiàn)有機統(tǒng)一。創(chuàng)新資源的全球流動與區(qū)域集聚將並存，世界的創(chuàng)新競爭不再是某類科技或局部領域的競爭，而將是全面創(chuàng)新的比拼和較量。未來創(chuàng)新體系的能級提升，越來越需要在全球前沿、國家戰(zhàn)略和區(qū)域目標的戰(zhàn)略互動中實現(xiàn)。

在生態(tài)上，創(chuàng)新將在科技、產業(yè)和教育領域實現(xiàn)深度互聯(lián)。第四次工業(yè)革命和第二次機器革命向縱深發(fā)展，高校成為科技創(chuàng)新與產業(yè)創(chuàng)新聯(lián)動的戰(zhàn)略力量，正不斷縮短從“0到1”“1到N”“N到100”的突破進程。未來創(chuàng)新生態(tài)的結構優(yōu)化，越來越需要推動學科鏈、創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈的貫通銜接。

在范式上，創(chuàng)新將在學科、知識、方法維度實現(xiàn)內生變革。21世紀的知識呈現(xiàn)高度融通狀態(tài)，大信息、大生命、大物質的會聚造峰將成為創(chuàng)新的主打方向和“硬核”驅動力，數(shù)據(jù)等創(chuàng)新要素加快向各學科滲透，進一步融合了經驗研究、理論推演、數(shù)字仿真與大數(shù)據(jù)研究等方法。未來創(chuàng)新范式的系統(tǒng)變革，越來越需要學科交叉、結構重塑和方法互鑒。

面對全球創(chuàng)新的大發(fā)展、大變革、大調整，同學們需要彰顯創(chuàng)新主力軍的作為，堅守知識、能力、素質、人格並重，善於在變局中開拓新局、在危機中尋找新機，以開放合作的信念、知行合一的行動和方法互鑒的智慧，爭做新一輪全球創(chuàng)新的引領者，走出屬於自己的創(chuàng)新驅動發(fā)展之路。

希望同學們進一步對接世界前沿，在開放合作中追求卓越。開放合作是人類社會進步的重要動力，也是世界創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。學校獲得關於新發(fā)傳染病防治體系的國家科技進步特等獎，派出數(shù)批醫(yī)務工作者弛援湖北、意大利，並與全球分享抗“疫”經驗等，這些都充分體現(xiàn)了開放合作的精神。面對未來的全球創(chuàng)新浪潮，大家需要保持勇攀高峰的氣度，持之以恆地開展聯(lián)合研究和協(xié)同創(chuàng)新，主動參與世界文明交流，講好中國故事，積極為應對全球共同挑戰(zhàn)提供創(chuàng)新方案，努力成為促進全球創(chuàng)新資源匯聚共享的堅定先行者。

希望同學們進一步聚焦社會服務，在知行合一中勇於擔當。知行合一是人類認知進步的重要路徑，也是開展社會服務的應有之義。學校引導研究生扎根中國大地，在長三角一體化發(fā)展和浙江建設“重要窗口”的進程中建功立業(yè)，這些都充分傳遞了知行合一的價值。面對未來的全球創(chuàng)新浪潮，大家需要保持家國擔當?shù)那閼?，進一步挖掘傳統(tǒng)文化的時代內涵與意義，積極探索新式產學研合作，在服務國家區(qū)域戰(zhàn)略急需中建言獻策、一展所長，努力成為知識創(chuàng)造、應用研究與成果推廣貫通的模范實踐者。

希望同學們進一步推進范式轉型，在方法互鑒中收獲新知。方法互鑒是創(chuàng)新突破的重要依托，也是創(chuàng)新范式轉型的內在需求。學校啟動創(chuàng)新2030計劃，在腦科學與人工智能、量子計算、生態(tài)文明、農業(yè)設計育種等領域實施會聚研究，這些都充分展現(xiàn)了方法互鑒的魅力。面對未來的全球創(chuàng)新浪潮，大家需要保持守正出新的品格，進一步培育人文精神與科學素養(yǎng)，不斷提升跨學科對話和跨領域研究的能力，讓新知識、新方法、新結構為自己的精彩人生賦能導航，努力成為創(chuàng)新范式變革的積極推動者。

親愛的同學們，哲學家?？抡f：“人生和事業(yè)的最大的樂趣，就是成為不同於出發(fā)時的自己”。展望未來，希望你們主動擁抱新一輪全球創(chuàng)新，在世界前沿中堅持開放合作、在社會服務中堅持知行合一、在范式轉型中堅持方法互鑒，以學者般的氣度、情懷和品格續(xù)寫璀璨的人生新篇章。

最后，祝大家在未來都能收獲多多、幸福滿滿，成就更為強大的自己！

謝謝大家！

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