黃蓉（二排右一）與同學(xué)和老師拜訪河南濟(jì)源桐樹嶺村村民 《神州學(xué)人》供圖

你可能不會(huì)相信，“我的理想是考上墨爾本大學(xué)”這句話出自一個(gè)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生之口。在黃蓉小學(xué)5年級(jí)時(shí)，她和家人一同赴澳大利亞旅游?；貒?guó)后，她卻隻記得悉尼歌劇院的恢弘和導(dǎo)游口中那所在墨爾本“沒有圍牆的學(xué)校”。小學(xué)畢業(yè)前，黃蓉的語文老師布置了一篇命題作文，題為《我的理想》。當(dāng)時(shí)的她完全不知道自己想要什麼，不過她記著那所“沒有圍牆的學(xué)校”，就寫下“希望考上墨爾本大學(xué)”。 “沒想到，時(shí)隔8年，夢(mèng)終成真?！?黃蓉說。

重拾兒時(shí)夢(mèng)想

在黃蓉為選哪所大學(xué)而猶豫時(shí)，媽媽找出了她小學(xué)6年級(jí)寫的那篇作文，鼓勵(lì)她去墨爾本大學(xué)。在墨爾本大學(xué)讀書的第一年，黃蓉報(bào)名參加學(xué)校的學(xué)術(shù)英語測(cè)試，結(jié)果卻不盡人意。然而她沒有向困難低頭，選報(bào)了學(xué)術(shù)英文課，努力提高自己的聽說讀寫能力。在黃蓉選的很多課上，她都是班上唯一的一名國(guó)際學(xué)生。從最初在班裡不敢發(fā)言，到如今組織策劃各類項(xiàng)目，她對(duì)夢(mèng)想認(rèn)真的態(tài)度一直沒有變。

如今的黃蓉，已經(jīng)從墨爾本大學(xué)畢業(yè)，正在攻讀教育碩士學(xué)位。她相信“教育塑造的是未來的世界”。她很感恩一直以來支持她夢(mèng)想的家人，還有那些給她提過寶貴建議的良師益友。

在印尼做志願(yuàn)者

黃蓉在墨爾本大學(xué)聖三一學(xué)院讀預(yù)科時(shí)，就經(jīng)常參加墨爾本大學(xué)的各種社團(tuán)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)她還沒有墨爾本大學(xué)的學(xué)生號(hào)，但是許多社團(tuán)因她的真誠(chéng)和熱情都願(yuàn)意提前接納這位預(yù)科生。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓黃蓉接觸到了來自世界各地不同文化背景的同學(xué)，同時(shí)她利用課外時(shí)間爭(zhēng)取到了很多參與跨文化社區(qū)志願(yuàn)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

2016年初，澳大利亞國(guó)際志願(yuàn)者協(xié)會(huì)在墨爾本大學(xué)招募前往印度尼西亞日惹地區(qū)的志願(yuàn)者，黃蓉報(bào)名，最終成了全墨爾本8名志願(yuàn)者中唯一一名國(guó)際學(xué)生。黃蓉坦言：“面試時(shí)，他們問我有沒有體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活，我說自己雖然在中國(guó)城市裡長(zhǎng)大，但也去過鄉(xiāng)村，我不怕苦?！?/p>

印度尼西亞氣候炎熱潮濕。在印度尼西亞的兩個(gè)月，黃蓉和其他兩名志願(yuàn)者住在當(dāng)?shù)厝思抑?。房間裡沒有床和電扇，3個(gè)人擠在兩張床墊上，洗澡時(shí)將冷水用小水瓢澆在身上?！吧顥l件雖然艱苦，但我們和孩子們一起了解天然果蔬的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼苗，耕地種菜，每天都很充實(shí)，很快樂。”黃蓉說。

在印度尼西亞當(dāng)志願(yuàn)者的兩個(gè)月對(duì)黃蓉產(chǎn)生了很深的影響。她無法忘記孩子們的天真爛漫和對(duì)知識(shí)與新事物的渴望，同時(shí)她也更加懂得要珍惜自己所擁有的一切。

黃蓉注意到村子裡沒有圖書館，孩子們每月隻有1次機(jī)會(huì)到“移動(dòng)書屋”閱讀，她便有了為孩子們建立一個(gè)屬於他們自己的圖書室的想法。在黃蓉21歲生日到來之際， 她在臉書上邀請(qǐng)大家參加生日會(huì)，並備注“無需禮物”，只是希望大家可以支持她為印度尼西亞的孩子們建一個(gè)圖書室。

“我從沒有向別人要過什麼，募捐善款以及請(qǐng)大家捐贈(zèng)閑置的兒童書籍比我想象中要復(fù)雜得多。”黃蓉很感恩她21歲的第一個(gè)夢(mèng)想在家人和朋友的支持下順利實(shí)現(xiàn)。她籌集到了兩大箱圖書和文具以及一筆夠孩子們購(gòu)買書架和50多本新書的資金。

擴(kuò)大知識(shí)半徑

黃蓉選課通常以個(gè)人興趣和好奇心為出發(fā)點(diǎn)。3年的本科時(shí)間，她主修了社會(huì)學(xué)，也選修了人文地理、邏輯辯証、電影藝術(shù)、宗教與哲學(xué)，還嘗試挑戰(zhàn)了戲劇表演、中英口譯，同時(shí)爭(zhēng)取了多個(gè)出國(guó)交流與調(diào)研的機(jī)會(huì)。

當(dāng)黃蓉從墨爾本大學(xué)聖三一學(xué)院預(yù)科畢業(yè)時(shí)，她被學(xué)校邀請(qǐng)參加墨爾本國(guó)際學(xué)生交流會(huì)。在交流會(huì)上，黃蓉接觸到了來自各國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生，也體會(huì)到了“人外有人，天外有天”。

次年，黃蓉成功申請(qǐng)成為國(guó)際學(xué)生交流會(huì)的志願(yuàn)者，並在會(huì)后的職業(yè)交流會(huì)上結(jié)識(shí)了兩位“職業(yè)導(dǎo)師”。今年，黃蓉已成為交流會(huì)的組織成員之一，為維多利亞州更多的大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自我、激發(fā)潛能的機(jī)會(huì)。

因常年在海外讀書，黃蓉自嘆自己對(duì)日新月異的祖國(guó)了解得太少。因此，大三寒假時(shí)，黃蓉與墨爾本大學(xué)地理學(xué)專業(yè)的老師以及10多位同學(xué)來到中國(guó)，到多個(gè)城市和村莊考察學(xué)習(xí)?！拔覟樽鎳?guó)的發(fā)展感到驕傲?！秉S蓉說。（王玉平 惠 娟）

《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》（ 2018年12月10日 第 09 版）

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