啟德教育供圖

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　　大學(xué)本科畢業(yè)，是馬上工作在實(shí)踐中摸爬滾打，還是繼續(xù)深造？這是擺在不少中國(guó)學(xué)生面前的一道選擇題。如果選擇后者，那麼，是在國(guó)內(nèi)讀研還是出國(guó)讀研？則又面臨另一重選擇。

　　那些選擇出國(guó)讀研的中國(guó)學(xué)生，他們?nèi)绾慰创黄浞Q(chēng)為“踏入職場(chǎng)前的‘最后一公裡’”的這個(gè)選擇？又有怎樣的預(yù)期……日前，啟徳教育與GMAT考試官方GMAC（管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)）在京共同發(fā)布《中國(guó)學(xué)生研究生留學(xué)白皮書(shū)》（下稱(chēng)《白皮書(shū)》），來(lái)自留學(xué)行業(yè)一線(xiàn)的調(diào)研數(shù)據(jù)從一個(gè)側(cè)面提供了答案。

　　國(guó)內(nèi)讀研還是出國(guó)讀研

　　《白皮書(shū)》顯示，選擇出國(guó)讀研的學(xué)生，主要是為了提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和開(kāi)拓眼界，其中，超六成受訪(fǎng)者認(rèn)為出國(guó)讀研的首要目的是“增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”，而本科生、高中生留學(xué)的原因均以“開(kāi)拓眼界和更好教育條件”為主。這一對(duì)比反映出申請(qǐng)學(xué)歷層次越高，申請(qǐng)人對(duì)於畢業(yè)后發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的考慮越多，對(duì)於留學(xué)的態(tài)度也更加務(wù)實(shí)與慎重。

　　日前就職於國(guó)內(nèi)一家一線(xiàn)廣告公司的小昭曾在英國(guó)讀碩士?！霸诤w光環(huán)日益褪色的當(dāng)下，出國(guó)讀研能否增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的答案並不一致。在我選擇赴英國(guó)讀研時(shí)，家人表示支持，但並不贊成。爸媽更傾向我在國(guó)內(nèi)讀研，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)國(guó)內(nèi)讀研可以積累人脈和資源。而英國(guó)讀研時(shí)間短，國(guó)內(nèi)單位對(duì)這段海外求學(xué)經(jīng)歷的認(rèn)可度可能不高?！毙≌颜f(shuō)。

　　對(duì)於小昭和家人的分歧，在網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答社區(qū)知乎上有不少提問(wèn)者?！皣?guó)內(nèi)985大學(xué)文史哲專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位……現(xiàn)在有保研和出國(guó)申請(qǐng)英國(guó)G5或者類(lèi)似層次的大學(xué)……如何選擇，更有利於就業(yè)？”在知乎一位網(wǎng)友的這條提問(wèn)下，答者的建議也分成兩派——出國(guó)讀和國(guó)內(nèi)讀。

　　“其實(shí)，如何選擇還在於自己。到了讀研階段的學(xué)生都是成年人了，應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，轉(zhuǎn)換‘賽道’出國(guó)讀研確實(shí)能增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，但前提是自己努力。我剛回國(guó)找工作時(shí)感覺(jué)海歸的優(yōu)勢(shì)不明顯，但在我跳槽時(shí)，海外留學(xué)經(jīng)歷就成了用人單位看重的一個(gè)重要因素?！毙≌颜f(shuō)。

　　既要規(guī)劃也要拓展職業(yè)維度

　　《白皮書(shū)》的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，超六成的受訪(fǎng)者認(rèn)為留學(xué)期間最看重提升的能力為“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”。如何在留學(xué)期間提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備？留學(xué)目的國(guó)不同、學(xué)校不同、專(zhuān)業(yè)不同，答案也不同。

　　小昭在留學(xué)期間積極和國(guó)內(nèi)聯(lián)系，還為一些廣告公司做過(guò)免費(fèi)的文案寫(xiě)作。“希望自己在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，積累工作經(jīng)驗(yàn)。不要到了找工作時(shí)，才去做準(zhǔn)備?！?/p>

　　《白皮書(shū)》的一個(gè)留學(xué)案例顯示，本科就讀於暨南大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)、研究生就讀於英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院旅游環(huán)境與發(fā)展專(zhuān)業(yè)的一位同學(xué)，在留學(xué)期間，通過(guò)肯尼亞內(nèi)羅畢的一個(gè)公益組織，深入到內(nèi)羅畢的貧民區(qū)進(jìn)行田野調(diào)查，調(diào)研志願(yuàn)者對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的影響?！?年的留學(xué)經(jīng)歷，讓她發(fā)現(xiàn)了人生更多的可能性，也拓展了她的職業(yè)維度?！眴⒌陆逃嚓P(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。

　　相關(guān)留學(xué)專(zhuān)家表示，研究生留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備工作應(yīng)與職業(yè)規(guī)劃同步進(jìn)行，在留學(xué)期間除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還需要增加實(shí)習(xí)與科研經(jīng)歷，考取相關(guān)從業(yè)証書(shū)，並積極通過(guò)海外求職渠道尋求工作機(jī)會(huì)，積累海外工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　確實(shí)，將職業(yè)規(guī)劃提前至留學(xué)準(zhǔn)備期，是不少中國(guó)留學(xué)生的共識(shí)。但值得關(guān)注的一點(diǎn)是，任何規(guī)劃並非一成不變，“拓展職業(yè)的維度”也是提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要途徑。

　　選專(zhuān)業(yè)排名還是院校排名

　　《白皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示，近三年出國(guó)讀研三大熱門(mén)目的地為英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞，佔(zhàn)據(jù)了研究生留學(xué)申請(qǐng)總?cè)藬?shù)的近七成，其中赴英國(guó)讀研佔(zhàn)比最高。

　　留學(xué)目的國(guó)以及院校和專(zhuān)業(yè)的選擇直接關(guān)系到未來(lái)的就業(yè)。對(duì)出國(guó)讀研的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在選擇留學(xué)目的地和院校時(shí)，會(huì)考慮哪些因素？數(shù)據(jù)顯示，在留學(xué)目的地的選擇上，“教育質(zhì)量”（83.13%）為第一選擇因素。選擇院校時(shí)學(xué)生最關(guān)注“院校排名”（70.16%）與“教學(xué)質(zhì)量”（66.46%）。

　　啟德教育根據(jù)其3年的研究生專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)數(shù)據(jù)，列出最受本科生歡迎的十大研究生專(zhuān)業(yè)，其申請(qǐng)人數(shù)佔(zhàn)比達(dá)到43.9%。而最熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)中排名前三的均屬商科范疇。

　　“出國(guó)前我想向留學(xué)過(guò)來(lái)人咨詢(xún)下心理學(xué)相關(guān)學(xué)科，找了一圈也沒(méi)找到合適的朋友咨詢(xún)。感覺(jué)中國(guó)留學(xué)生在專(zhuān)業(yè)選擇上雖然較以前理性，但還是有些扎堆兒。”目前在德國(guó)留學(xué)的文靜（化名）說(shuō)。

　　相關(guān)留學(xué)專(zhuān)家建議，由於研究生專(zhuān)業(yè)選擇與未來(lái)工作就業(yè)息息相關(guān)，出國(guó)讀研的中國(guó)學(xué)生在參考排名時(shí)應(yīng)優(yōu)先關(guān)注專(zhuān)業(yè)排名。不少?lài)?guó)外大學(xué)雖然綜合排名不高，但在專(zhuān)業(yè)排名榜單上卻表現(xiàn)十分出色。

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