圍繞首都師范大學(xué)本部周邊有三處中學(xué)校園，三處校址步行不過十幾分鐘，三處校址分屬於兩所中學(xué)——首都師范大學(xué)附屬中學(xué)，首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)。

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)隸屬於北京市教委，是一所百年老校。北京市首批示范性高中校，全國教育系統(tǒng)先進集體。百年優(yōu)秀學(xué)子遍布世界各地，各行各業(yè)，其教育成就獲得極高的社會贊譽。

首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)成立於1964年，隸屬於海澱區(qū)教委，是一所普通中學(xué)。

2014年3月，在北京市教委大力推進教育均衡發(fā)展，繪制北京教育新地圖的大背景之下，首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)由百年老校首都師范大學(xué)附屬中學(xué)承辦。從此，首師大二附中步入了“兩校三址咫間，深度融合優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的快速通道。

一

承辦之初首都師大附中承諾兩校堅持“資源共享、集中優(yōu)勢、保留特色、科學(xué)整合、協(xié)同創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”六條基本原則，在辦學(xué)理念，培養(yǎng)方式、管理模式、科研培訓(xùn)等方面實現(xiàn)深度融合。兩校之間保持統(tǒng)一管理、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一培養(yǎng)、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一培訓(xùn)。

承辦一年多以來，首都師大二附中的辦學(xué)方略適度調(diào)整：在學(xué)校管理方面建立健全崗位責(zé)任制，干部競聘上崗，教師雙向選擇。按照崗位職責(zé)考核工作業(yè)績。民主管理，堅持公開、公正、公平的管理原則﹔學(xué)校堅持“科研興?！?，重視課題研究，邀請市區(qū)教研員到校聽課，把研究深入到課堂教學(xué)的細微之處﹔梳理學(xué)校歷史文化傳承，促進學(xué)校文化建設(shè)，凝聚合力，規(guī)劃設(shè)計新時期發(fā)展藍圖。一年多來，首都師大二附中教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，社會聲望不斷提高。

二

為推動二附中的發(fā)展，首都師大附中從多方面給予強有力的支持。

首先，首都師大附中派出本校德育副校長阮翠蓮到二附中擔(dān)任執(zhí)行校長。阮校長是中學(xué)語文特級教師，北京市魅力教師。熱愛教育教學(xué)工作，富有教育理想，深受學(xué)生喜愛，立志辦優(yōu)質(zhì)教育回饋社會。做教育，他堅信依靠教育的力量能夠充分發(fā)掘每個孩子的自身潛能，讓每個孩子成為最優(yōu)秀的他自己！

其次，教師互派，共融共興。首都師大附中優(yōu)秀教師到二附中任教，二附中優(yōu)秀教師到首都師大附中任教，兩校教師在融合、交流、學(xué)習(xí)的過程中共同發(fā)展，共同提高。首師大二附中青年教師在首師大附中拜師結(jié)對，促使青年教師快速成長。首師大附中優(yōu)秀教師面向二附中師生開設(shè)“名師大講堂”，深受師生歡迎。學(xué)校發(fā)展教師是關(guān)鍵，兩校教師的深度交流對二附中的成長發(fā)展起到促進作用。

第三，統(tǒng)一課程，統(tǒng)一教研。首都師大二附中與首都師大附中同步實施“四修”課程體系建設(shè)?！八男拚n程體系”即：“基礎(chǔ)通修課程、興趣選修課程、專業(yè)精修課程、自主研修課程”。“四修”課程體系的構(gòu)建，極大地促進了學(xué)生終身發(fā)展和特長發(fā)展。初中開設(shè)“博識課”，以其綜合性、實踐性、趣味性的特點深受學(xué)生歡迎。學(xué)生在生活和實踐中提升綜合素養(yǎng)。

首師大二附中和首師大附中統(tǒng)一排課表，共同留出兩校統(tǒng)一備課時間。實現(xiàn)教學(xué)計劃、教學(xué)方案、期末檢測三統(tǒng)一。兩校統(tǒng)一設(shè)大教研組，任命大教研組長，並由大教研組長共同制定學(xué)科教研計劃，共同提高兩校教師教學(xué)科研能力。兩校區(qū)教師培訓(xùn)同步實施。

第四，內(nèi)部留學(xué)，盡享優(yōu)勢。首都師大二附中2014至2015兩屆新生近100人留學(xué)首都師大附中。這些同學(xué)與首師附學(xué)生共同編班，同等享受首師附學(xué)生所有教育教學(xué)資源。首都師大二附中全體學(xué)生同等享受首都師大附中的精品課程，兩年間多名學(xué)生參加首都師大附中各類競賽輔導(dǎo)，李涵同學(xué)2015年獲得北京市化學(xué)競賽一等獎，全國化學(xué)競賽二等獎。首都師大二附中優(yōu)秀學(xué)生由首都師大附中優(yōu)秀教師來校培養(yǎng)?？梢哉f，為了二附中的發(fā)展，首都師大附中在人財物等諸多方面給予了強有力的支持，還是這句話：兩校三址咫尺間，深度融合優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三

承辦一年多來，市區(qū)兩級政府對二附中的發(fā)展給予資金支持，學(xué)校辦學(xué)條件大幅改善，校容校貌煥然一新。2014—2015學(xué)年度，首都師大二附中初中部投入資金近4000萬，修繕校舍，美化校園，更新設(shè)備，學(xué)生校園生活品質(zhì)不斷提升，激發(fā)了廣大師生的愛校意識。為學(xué)生素質(zhì)綜合提升提供了良好的物質(zhì)條件。高中部綜合改造項目預(yù)計投資1.3億元，工程完工后，高中部辦學(xué)條件也將得到極大的改善。

四

名校承辦，學(xué)生得以全面而優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展也得到周邊百姓的關(guān)注與認(rèn)可。學(xué)校工作思路“三注重，一體現(xiàn)”：注重德育，注重實踐，注重文化，處處體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在這一辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，學(xué)校工作全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

首先，學(xué)校教育教學(xué)成績明顯提高。首師大附中承辦后由於以上種種舉措與強力支持，教師工作積極性被激發(fā)。學(xué)校教育教學(xué)狀況發(fā)生較大改變。

2015年在中考生源沒有變化的情況下，學(xué)校取得優(yōu)異成績，海澱教委所給三年來二附中成績統(tǒng)計，學(xué)校中考平均分三年提高了51.1分。

2015年學(xué)校中考平均分比14年在海澱區(qū)提升7個位次。

近兩年來學(xué)校高中招生錄取線業(yè)不斷提升。2014年學(xué)校高中錄取線提高28分，在海澱區(qū)上升了兩個位次﹔2015年學(xué)校高中錄取線又提高10分，再提升一個位次。兩年提高近40分，提升3個位次。這是學(xué)生和家長們對首師大二附中辦學(xué)成績的最大肯定！

2015屆高考學(xué)校取得了近10年來最好成績，共有185名學(xué)生參加高考，理科第一名鄭曉妮同學(xué)668分（裸分），海澱區(qū)排名890。文科第一名王迪同學(xué)643分（裸分），海澱區(qū)排名277。2015屆我校600分以上學(xué)生數(shù)比去年提高一倍多。一本率超60%，二本率近90%，本科率100%

其次，承辦后由於課程體系的全方位構(gòu)建，學(xué)生校園生活豐富多彩，學(xué)生個性需求與發(fā)展得以逐步滿足，學(xué)生才華得以展現(xiàn)。學(xué)生的愛校意識被極大的激發(fā)，說到自己的學(xué)校學(xué)生沒有了自卑感，取而代之的是逐步的自豪感。

首都師大二附中是北京市藝術(shù)教育特色校，科技教育、體育特色教育在北京市也卓有影響。承辦后我校特色教育同樣迎來快速發(fā)展。

*2015年5月18日學(xué)校民樂團榮獲北京市第十八屆藝術(shù)節(jié)民樂合奏比賽金獎！

*2015年3月舞蹈團劇目《我們的記·念》取得了9.29分獲得了非金帆組33支隊伍中的第八名，獲得海澱區(qū)一等獎。

*2015年5月29日海澱區(qū)青少年活動中心組織開展了主題為“科技成就夢想機器人嘉年華活動，學(xué)校科技隊作為海澱區(qū)優(yōu)秀機器人項目校受邀參加。

*2015年5月31日,啦啦操隊參加了2015年北京市中小學(xué)生啦啦操比賽。獲得了“自選花球”項目中學(xué)甲組第三名的優(yōu)異成績。蔣樂老師並被授予“北京市優(yōu)秀教練員稱號”。

*2015年7月學(xué)校初一年級參加了海澱區(qū)舉辦的“墨香書法展示活動”。4人榮獲一等獎、3人榮獲二等獎、4人榮獲三等獎。

*2015年5月高一李涵同學(xué)榮獲北京市化學(xué)奧賽一等獎，2015年9月升入高二的李涵同學(xué)獲得全國化學(xué)競賽二等獎?，F(xiàn)正在精心準(zhǔn)備2016年全國競賽。

第三，承辦后學(xué)校的發(fā)展引發(fā)周邊百姓的熱切關(guān)注，學(xué)校招生情況發(fā)生明顯變化。由於首師大二附中是北京市藝術(shù)教育特色校，每年小升初都有特長生招生名額。承辦前，基本上隻要報名就能進。2014年特長生招生當(dāng)日早上7：00中家長們就在校門口排起長隊，學(xué)校藝術(shù)特長生招生選擇性更大，生源發(fā)生了變化。

首都師大二附中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，已經(jīng)走在路上，未來我們將有更大的提升空間。學(xué)校將進一步開拓思路，勤奮進取，深入研究，盡最大努力辦人民滿意的教育，為孩子們快樂健康高素質(zhì)發(fā)展負(fù)責(zé)，為國家未來發(fā)展培育優(yōu)秀人才。