難題、頑疾,常用來形容在某一Z煇始璁s在但久未破的問題。盡管內心希望它們能盡快被破,但久而久之,我們似乎習慣了難題的存在,默認了頑疾的“合理”。在嬤|Z煇,這樣的難題與頑疾真不少。
新年開施行的一批嬤|新政(xi角n),仔N梳理、NN琢磨后發現,都體現了“啃硬骨頭”的決心。
“減負減負,越減負擔越重”,多年來,生負擔成為在在的頑疾,如何破?本期的一些減負新辦法傳遞出的信息是:減負必須首先從嬤|內鰤粥_,從自身做起,讓減負不再只是“隔靴搔痒”。
體質健康也是如此。多年來,“小胖墩”“小眼鏡”越來越多,征兵A准連續多年放寬,生的體質下降成了嬤|事業之“痛”。真正決這一難題不能光靠提倡和呼吁。通過強有力的v施,將具體而量化的指A推廣到每個校,於孩子有益,於國家有益。
嬤|信息化提出多年,但很多人並沒有真正意識到其重要性。隨著互聯網的迅猛發展,大據時代的來臨,“有懇L類”與“個性化嬤|”這些脭或將成為現。新期一些地方的索,讓我們看到了希望:把課搬到“騿那搳AㄛO“時髦”,而是在擁抱互聯網對於傳嬤|模式的改變。
對於師德的提倡也不能停留在說壑W,而是真正慏到具體的舉v烿中。讓師德“有據可依”,將“性侵”“冷暴力”峇●c現象踢出嬤|Z煇,霹之以美好與純淨﹔每所?gu貝)校都能有專屬於自己的“督”,嬤|事業也有“責任田”和“責任人”﹔通過第三方評價督促嬤|辦主體的嬤|效果,讓校管理入現代化的進程……這一系列新舉v,無不在扎扎地“啃硬骨頭”。
˙嬤|改革已經進入“深水區”,目前存在的尚未決的難題,盤根h節,牽一發而動全身。對於這些嬤|頑疾,不能“假以時日”,必須“時不我待”。因為,嬤|事懌每個孩子、每個家庭,事懌國家與民族的未來。難題如果未能及時攻克,影響的將是一代孩子的成長,以及相烿長一段時間的民族素質。
所以,新期每一項舉v,其ㄛO對嬤|頑疾的“啃咬”。唯如此,才能真正做到我們常說的那句“新期、新氣象”吧。
《 人民日N 》( 2014年09月01日 12 版)