7．預測華中農業大��近幾年的錄取分��線。

2006年的錄取分為556分，

2007年的錄取分為553分。

對於2006年的錄取分，華農大有以下�N道：“7月17日，我校在鄂普通本科招生錄取工作順利�鶚禲A理科錄取分��線為556分，文科為551分。在鄂理科一本線上一志願生源非常充足,其中一本線上10分以上考生人��超過了我校在鄂計����。為兌現‘錄取承諾’，我校在鄂追(f芋)加招生計��97名，錄取理科考生1254人。據悉，我校在江蘇、湖南、廣西、�鰜n、陝西、河北山西�峎暀@本線上第一志願考生人��均超出招生計����。

今年是在鄂推行“錄取承諾制”的第五年。我校始�磑Y格執行�媯{，兌現‘錄取承諾’，極大地惠及了湖北考生。我校在招生�媯{中明確規定：‘湖北省的理科考生，身體健康並符合其它錄取條件，坨考文化總分超過湖北省��定的第一批院校投檔資格線10分以上，第一志願�N考我校且服從專業調劑者，��校承諾錄取。’目前，符合承諾條件的考生全�鶶Q我校錄取。同時，在推行錄取承諾制的浙江省也遇到了‘爆棚’現象，��校亦追(f芋)加了32名招生計��兌現承諾。”

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

（二）預測7所?gu貝)�校文史類的錄取分��線。

1．預測武漢大��近幾年的錄取分��線：

2006年的投檔分為583分﹔ 省重點線 545分

2007年的投檔分為568分﹔ 省重點線 525分

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系��不為就需要增加一道運算步驟。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算出的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

2．預測華中科技大��近幾年的錄取分��線。

2006年的錄取分為573分，

2007年的錄取分為550分。

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��為……就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系���ㄛ陛K…就需要增加一道運算步驟，……個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

3．預測華中師范大��近幾年的錄取分��線。

2006年的錄取分為562分，投檔分565分，

2007年的投檔分546分。

對於2006年的錄取分，華師大有以下�N道：“作為華中師大生源重點省份的湖北省，其生源質量保持箍定，誠信招生形象進一步得以確立。今年是湖北省��行知分�漣蚅@的第三年，��校在深入分析、科��預測的基�鉹W向媒體公布了文科562分、理科565分的���N預估分��線，渧校最�瑼漣蹀刓u��際為文科565分、理科566分，與預估分��線相差不大。本著對考生負責13240239147/65258589渧校將陜動計��用於湖北，將校線下文科562分、理科565分以上近120名考生全�鶹�取，��現了知分�漣蚅@三年來，凡按照��校建議分��線一志願���N渧校的考生無一人掉檔。此舉在社會上引起了較好反響，進一步樹立了渧校認真、負責、誠信的招生形象。”

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

即用2003年的分��含金量區別系��，2004年的分��含金量區別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��為就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系��既有就需要增加一道運算步驟，個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

4．預測中南財經政(xi角n)法大��近幾年的錄取分。

2006年的錄取分為560分，

2007年的錄取分為545分。

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��為就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系��有既就需要增加一道運算步驟，個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

5．預測武漢理工大��近幾年的錄取分��線。

2006年的錄取分為557分，

2007年的投檔分為525分。

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

即用2003年的分��含金量區別系��減去2004年的分��含金量區別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系��有就需要各增加一道運算步驟，個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

6．預測中國地質大��（武漢）近幾年的錄取分。

2006年的錄取分為559分，

2007年的錄取分為539分。

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系，就需要增加一道運算步驟，個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

7．預測華中農業大��近幾年的錄取分��線。

2006年的錄取分為551分，

2007年的錄取分為530分。

（1）用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分：

第一步計算上年(2003年)分��含金量區別系��

第二步計算烿年(2004年)分��含金量區別系��

第三步計算烿年(2004年)分��含金量的差別系��

第四步計算2004年分��含金量的區別分值(或曰差別分)

這裡有兩掔情況：一是個體系��……就不用再乘以其它個體系��，就可省去一道運算步驟﹔二是本例的個體系��……，就需要增加一道運算步驟，……的個體系��。選擇確定合適的個體系��非常懌�g，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。

即用所得的2004年分��含金量的差別系��乘以

第五步用2003年的錄取分��線加上所計算的2004年含金量區別分(或曰差別分)

（2）用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分：

（3）用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分

（4）用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分

准確運用分��含金量區別法的難點在於：在什麼條件、什麼情況下採用什麼系��？雖然常用系��僅有幾個。在這裡作者告訴大家(ch見n)所採用系��的理由，因此需要採用系��加以調整，以降低2004年的預測分。余下的，限於篇幅就不一一��答了。

根據上述舉例可以說明：是否採用系��和採用什麼系��，可把握一個基本原則就是，自己採用要有能說服自己的理由。��在找不到說服自己的理由或不知是否採用系��和採用什麼系��，那就�鶡X下面的分��排序定位法一起來用就ΟΚ了。

來源：《2014坨考志願���N勝經》 作者：張藝執